Okul öncesi öğrencilerimizle Eğitimde Sistem Düşüncesi kapsamında “Bulut Kuş” isimli çalışmaya yer verildi. Bulut Kuş (Bai Bing) isimli hikaye öğrencilerimize farklı yöntem ve teknikler kullanılarak anlatıldı. Ormanda özgürce dolaşıp şarkı söyleyen mutlu bir papağanın kafese konduktan sonra yaşadığı mutsuzluğun anlatıldığı kitap öğrencilerle birlikte incelendi. İlk olarak sistem araçlarından olan “Öykü Arketipi” kullanıldı. Problem durumu belirlenerek hangi çözüm yollarının denendiği araştırıldı. En geçerli çözüm yolunun hangisi olduğuna karar verildi. Papağanın mutluluk stokunu artıran ve azaltan durumlar belirlenerek “Stok-akış diyagramı” oluşturuldu. Papağanın duygusal durumunun zaman boyunca yaşanan olaylarda oluşturduğu değişimleri gözlemek için “Zaman boyunca davranış grafiği” çalışmasına yer verildi. Varsayımda bulunmayı hedefleyen “Çıkarım merdiveni” etkinliği düzenlendi. Bu çalışma ile beş duyu organımız ile algıladığımız problem durumunun bize hissettirdikleri, düşündürdükleri belirlendi. Daha sonra problem durumunu gidermek için yapılan çıkarımlar anlatıldı. Eğitimde Sistem Düşüncesi çalışmalarının ardından farklı kuş sesleri taklit etme çalışması gerçekleştirilerek kağıt katlama etkinliği ile hazırlanan kuş kuklalar sınıf içinde özgürce uçuruldu.

Share on FacebookTweet about this on TwitterShare on Google+Pin on PinterestShare on LinkedInShare on TumblrEmail this to someonePrint this page